合肥家教中心_合肥家教网
合肥家教网_合肥向上家教
  • 学员注册教员注册
    会员中心网站留言
  • 155 5517 3302 李老师
    在线QQ: [合肥家教]
      相关文章
      当前位置:合肥家教网 >> 学生心理 >> 不做语法分析,引导学生整体感悟整首诗
    不做语法分析,引导学生整体感悟整首诗
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2012/10/13
    更多

        语文教学中,有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”之说。这其中不无道理,唐诗中无数个优美的诗句,就是一个个语块,学生一旦掌握了它们,就可以随机组合或应用。语文老师在教授诸如《静夜思》这些诗歌的时候,通常不做语法分析,不把整首诗肢解成为一个个字词,而是引导学生整体感悟整首诗,里面的“床前明月光”等四句话就是四个大语块,它们的形式、结构和意义相对比较固定。学生把它们当作整体来接受,存储在自己的词库里面,然后对其模仿、套用、甚至重新组合,达到创造使用的程度。

        除诗歌以外,语文老师在讲解课文的重要词语、语句和段落时,通常也不做语法分析,而是在理解的基础上,引导学生朗读、感悟、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用,很少对里面的单个字进行讲解,大多是以词组、成语、甚至短句为基本的教学单位。

    关于我们 | 联系我们 | 广告服务 | 服务理念 | 针对性课程 | 一对一辅导 | 招聘英才 | 网站地图
    2010-2020 合肥中心家教 IN0551.COM 版权所有 All right reserved
    校区地址:北一环与站西路交口嘉华中心A座2单元701 (新亚汽车站对面)
    合肥学慧教育 学校电话:155 5517 3302 李老师(微信同号)  皖ICP备11001492号
    Copyright 合肥中心家教网--是合肥家教培训行业中规模最大的正规、专业的家教网站,为广大学员提供各学科的兼职家教老师专职家庭教师