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    孩子刚上小学不愿意学习,家长应该怎么办?
    合肥家教网   编辑:合肥家教中心   更新日期:2012-12-2
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        一年级第一学期,基本上属于幼小衔接,而对于儿子来说整个一、二年级都在过渡当中。

      刚入学时,作业抄不下来,拿回来都是甲骨文一样的天书,我只好硬着头皮给其他家长打电话,听人家的小姑娘口齿清晰地把老师布置的作业一五一十说出来,我那个汗颜呀,提醒自己不能和人家比。一比就紧张。

      一、二年级时候,儿子的最大问题是注意力不集中,我当时曾经总结他为“三不学生”——上课不听,作业不写,考试不答。

      上课不听:或许儿子真的不知道上学是怎么回事,反正老师讲什么,好像都与他无关,虽然眼睛也看着黑板,但是脑子里想的都是自己的事。听课效率不高是他成绩不理想的主要原因。

      作业不写:回家之后也没有养成马上写作业的习惯,总是磨磨蹭蹭,我只好连哄带劝,威逼利诱,甚至需要把他按在书桌前。好不容易写完一页,忽然发现后面还有两页,小家伙立马绝望地坐在地上不起来,放声大哭。我一看都9点了,心一横说干脆就写到这儿吧!小家伙洗洗睡了,我则给老师发了短信,解释了儿子的情况。

        考试不答:那是因为儿子不知道考试是干嘛。刚开始读不懂题,后来就是答着答着开始玩了,经常带着写了几笔的“待达标”的卷子回家了。尤其是期末的时候连续两周,每天带着朱笔的“待达标”卷回家,我的心情沉甸甸的,要说不在乎,那太虚伪了,但还得不厌其烦的,一道道的讲解订正,别人的订正需要几分钟,我们母子需要一个小时,几乎就是重新做一遍。所以那个时候儿子在卷子边缘上都写得满满的,既有我对试卷的分析,也是对儿子的鼓励和期望。

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