13.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现。对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为( )。

　　A.观察法

　　B.心理测验法

　　C.谈话法

　　D.自述法

　　14.( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

　　A.选择题

　　B.是非题

　　C.论文题

　　D.填空题

　　1 5.( )是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.难度

　　D.区分度

    以上内容是由合肥家教网--合肥家教中心--www.in0551.com编辑，供大家参考。欢迎大家一起交流，交流QQ：270976473

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(一)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(二)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(三)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(四)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(五)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(六)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(七)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(八)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(九)

    合肥家教网浅谈高中心理教育试题(十)